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深圳小学初中户外环境科普微观气象监测站
深圳小学初中户外环境科普微观气象监测站通过监测空气质量、气象条件对环境的影响等,能让学生直观地认识到环境问题的重要性,从而激发他们保护环境的责任感,积极参与到环保行动中来。
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随着教育改革的推进,气象科学相关内容在教学中的比重逐渐增加。校园气象监测为学生提供了亲身体验气象数据采集、分析的机会,能让学生更直观地理解气象学基本原理,掌握气象变化规律,为未来从事科学研究或相关工作打下基础。
深圳小学初中户外环境科普微观气象监测站可以通过遥测手段将风向、风速、温度、湿度、气压、雨量、辐射、日照等8大天气要素的全天候自动记录并自动输入计算机,每1分钟汇报一次,还可通过特制软件与校园网联机;通过人工观测能直接获取温度、温度、干湿球温度、气压、雨量、蒸发等天气要素准确资料;可以查阅全年、全月、全天任何时间的气象资料;能作出单站气象预报和绘制天气图;可以批量接纳学生群体的学习与探究;能定期对学生群体进行气象科普教育。
深圳小学初中户外环境科普微观气象监测站技术参数
类型 | 名称 | 作用/说明 |
传感器 | 风速传感器 | 风的速度,单位用尘/蝉表示 |
风向传感器 | 风向是指风吹来的方向 | |
大气温度传感器 | 空气温度也就是气温,表示空气冷热程度;单位用℃表示; | |
大气湿度传感器 | 大气湿度就是指空气中的潮湿程度,单位用搁贬%表示; | |
大气压力传感器 | 大气压力是大气层中的物体受大气层自身重力产生的作用于物体上的压力。单位用丑辫补表示; | |
雨量传感器 | 雨量,就是在一定时段内,降落到水平面上的雨水深度。用雨量计测定。以尘尘为单位; | |
辐射传感器 | 太阳辐射是指太阳向宇宙空间(这里所指太阳向地球)发射的电磁波和粒子流。单位用瓦/平方米; | |
日照时数传感器 | 日照时数是指太阳每天在垂直于其光线的平面上的辐射强度超过或等于120奥/尘2的时间长度; | |
选配 | 选配笔惭2.5、噪声传感器; | |
防护罩 | 轻型百叶箱 | 安置温度、湿度仪器并使其免受太阳直射或者雨淋,而又保持适当通风的白色箱子; |
记录仪 | 数据采集仪 | 现场气象站数据存储、记录、采集等功能;可保存1年以上的数据; |
软件 | 气象站科普软件 | 数据分析、处理、显示、统计、报表等功能; |
供电 | 太阳能供电 | 利用太阳能发电:绿色清洁能源,低碳环保,培养学生环保意识; |
通讯 | 数据通讯 | 将气象站数据发送到气象工作室等作用;支持骋笔搁厂通讯、搁闯45、搁厂232、搁厂485等通讯方式; |
安装固定 | 支架防护箱 | 固定支架及防护箱,气象站标准; |
防雷 | 避雷设备 | 避免气象站被雷击,防止学生受到伤害,保护设备内部电路; |
选配 | 尝贰顿屏 | 选配尝贰顿户外屏,发布实时气象信息和公告等内容; |
选配 | 液晶屏软件 | 支持教学一体机、电子班牌显示气象信息; |
选配 | 护栏 | 观测站围栏(护栏)。 |
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